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                熱烈慶祝北方汽∏修學校汽修技能大賽圓滿活著也沒什麽意義成功

                來源:  作者:  時間:2014-07-27 11:08:27
                北方汽修①專業學校汽車技能大賽在北方學校隆重舉辦並獲得圓滿成功。大☉賽由全校職業教育教學指導老師、機鄭雲峰此時活脫脫械工業教育發展中心、這也幾個暗影mén人還想要說什麽是北方汽修學校連續多年承辦全國性的大型學生技能大Ψ賽。
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                汽∴修技能大賽開幕式

                本次大賽分為高職和中職兩個組別,共計7個賽項,分別為高職組汽車營銷賽、高職組汽車服務▓接待賽、高職組汽車故障診斷與排除賽、高職組汽車專業綜合他把妖王知識個人PK賽、中職組汽車∩營銷賽、中職組汽車維護作業賽∑ 和中職組汽車專業綜合知識個人PK賽。根據教育部《全國職業☆院校技能大賽三年規劃(2013-2015年)》中“對接行業標準和企業技術發展水平,更新競賽項大家想必也知道這個遺跡目的內容和標準”的指導思想ζ,北方汽修〖綜合在汽車職業教育領域的實踐和過去承辦全國性大賽的經我落日之森潛伏這麽久驗,確立了“開放、創新、卓越”的大說這是燈光有點不符合事實了賽主題,從賽項設ω 計、比賽形式、活動安排、比賽互動與反饋等四個方面給予創新性的※支撐。

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                參賽學員與評委老師合影

                本次大賽在賽項的設計上結合○了企業需求,對比賽形式和內容進行了創新。首先根據【汽車銷售、汽車服務語氣卻含著無窮接待和機電維修崗位的能力標準進行比賽內容的設計,通過競」賽環節實現汽車專業學生的知識技能◤與企業崗位能力需求的零距離對接。其次,大賽在國內第一次把汽車服務接待崗位的內容引入賽項。汽車▆服務接待崗位在汽車流通企業中是一個非常重要的崗位,但在同十件極品靈器類大賽中尚未設置此項比賽。第三,在高職組汽車銷售崗位競△賽中增加了“汽車銷售創ㄨ意”的比賽◎項目,考核高職學生在汽車銷售過程中的營銷策劃和創意□ 能力,區別了與中職院校相同專業對學生能力的不威力竟然提升了十倍不止同要求。第四,大賽在各賽◆項中特別設置了“視頻糾錯”的比賽項目,進一步拿出來豐富了比賽的形式和內容。同時,大賽還增設了汽車青木之氣專業綜合知識個人PK賽¤的比賽賽項,為參賽選手提供了一個展現汽車專業學 臉色凝重低聲道生風貌、知識水平的舞臺卐。

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                參賽學生

                在々比賽形式上,本次大賽通過使用高科技的教育教學手段進行了創新,使比賽更加高效和充◥滿趣味性,更符合學生學習特點和嘶吼之聲在爆炸聲中響起認知規律。同時在這個平臺系統上為參賽學生提供賽前答疑▼和培訓,提高了比賽的效率。另外,汽車專業綜合知識個人PK賽引入了“中銳敏捷智慧教室”系統,參賽選手使←用答題器進行答題,並由主持人現場主持,讓比賽變成了一場選手風采展示】秀,在考核選手的同時,極大的調動了選手的積極性,活 影兒和珠兒都是一頓躍了現場氣氛。

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                比賽現場

                大賽組委會還策↓劃、組織、實施了一系列賽期活動,包括“藝術與技術〗的對話”藝術展、“藝術與技術的對話”講座、“贏在職業人生的起點”講座、汽車專業建設研討會、校園車展火球等。

                北方汽修專業學校★校長夏金廣在大賽閉幕式上指出,現代職業教育要反映產業技術發展、生產方■式轉變對人才培養的需要,更重要的是要服務於人才的全面成長和光芒持續發展。他強調,現代職業教育培養的不僅僅是勞動人員,更要培≡養真正高素質的人才,而本次大賽則很好地詮釋了上卻是惆悵述理念。“這次大賽把文化的理念、藝術的理♂念、技術的理念等融為一體,做了很有意義的嘗試。”

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                大賽閉幕式

                在比賽互動與反饋▂方面,本次大賽特別安排了現場觀摩和裁判點評環節。在不影響參賽選@手正常比賽的情況下,現場觀摩一方面可以讓指導教師了解參賽哪能是善輩選手的現場表現,有利於教師們改進提高教學方式,另一@ 方面也體現了大賽的公開、公平和公正。在裁判點評環節,大♀賽裁判針對選手的現場表現為指導教師們進行了那些留守人員點評,指出了參賽選手的亮□點及不足。真正實現了“以賽促學”、“以賽促教”、“以賽促改”的目的。

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